為深入踐行陶行知生活教育思想，賦能學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，近日，由教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心、重慶市合川區(qū)教育委員會主辦的“生活化課程的創(chuàng)生與評價：陶行知思想與新時代幼兒園保教質(zhì)量提升”專題培訓(xùn)在重慶市合川區(qū)大南街幼兒園花灘總部舉行。該培訓(xùn)現(xiàn)場以“以美育人·美創(chuàng)生活”為主題，共探陶行知教育思想引領(lǐng)下新時代學(xué)前美育路徑。全國17個省市園長、骨干教師300余人參訪。

合川區(qū)大南街幼兒園深耕本土教育資源，深度挖掘合川地域文化內(nèi)涵，構(gòu)建“合潤”課程體系，花灘總部打造了“三廊、四園、九館”的沉浸式生活化教育空間——“合奇妙小鎮(zhèn)”。園區(qū)立足幼兒生活經(jīng)驗，以“探-解-創(chuàng)-傳”四階育人模式，引導(dǎo)幼兒感知美、體驗美、創(chuàng)造美，生動詮釋“以美育人，美創(chuàng)生活”的陶行知生活教育內(nèi)涵，形成獨具大幼特色的教育實踐范式。參訪嘉賓實地觀摩課程建設(shè)成果，沉浸式體驗游戲活動，真切感受大幼“合你一起好好生活”的辦園哲學(xué)，對幼兒園生活化、本土化課程實踐給予高度認可。

參訪嘉賓參觀合奇妙小鎮(zhèn)（大南街幼兒園供圖）

教育研討環(huán)節(jié)，大南街幼兒園幼兒及家長代表帶來原創(chuàng)童謠音詩畫表演《謠啊謠：童謠誦家鄉(xiāng)》，藝術(shù)展現(xiàn)鄉(xiāng)情美育與生活化課程的育人魅力。

幼兒與家長表演童謠《謠啊謠，童謠誦家鄉(xiāng)》（大南街幼兒園供圖）

合川區(qū)委教育工委副書記屈勇在致辭中充分肯定大南街幼兒園辦園成果顯著、課程特色鮮明，是合川學(xué)前教育、幼兒美育的標桿示范園所。合川區(qū)將持續(xù)推進學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展，支持幼兒園立足本土、守正創(chuàng)新，不斷提升保教質(zhì)量。

大南街幼兒園園長李小紅以《好的教育是生活的樣子》為題，系統(tǒng)分享“合潤”課程下七大園本主題活動，詳細介紹了創(chuàng)生的100余個班級實踐版本與育人成果，為全國幼兒園生活化課程建設(shè)提供可借鑒、可復(fù)制的樣本。教師高鷗燕講述課程故事《了不起的投石機》，以鮮活案例踐行“教學(xué)做合一”教育思想。

圓桌沙龍交流現(xiàn)場（大南街幼兒園供圖）

圓桌沙龍由合川區(qū)教委基教科科長李巧主持，專家與園長代表圍繞家鄉(xiāng)資源與生活化課程融合創(chuàng)生展開研討。南通大學(xué)學(xué)前教育系副教授時松從學(xué)理高度闡釋鄉(xiāng)情美育與生活化課程融合的核心邏輯，高度贊譽大南街幼兒園美育實踐立足本土、內(nèi)涵深厚、成果鮮明，放眼全國都是非常優(yōu)質(zhì)的幼兒園美育樣本。李小紅、王世玲、牟小莉三位園長依次分享課程實踐經(jīng)驗，展現(xiàn)多元鮮活的生活化美育樣態(tài)。重慶市教育科學(xué)研究院李傳英博士從大美育理念、鄉(xiāng)土資源利用、課程體系構(gòu)建、教師素養(yǎng)提升等方面給予高位引領(lǐng)，充分肯定各幼兒園立足本土、回歸生活、以美育人的實踐方向，為學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展提供專業(yè)支撐。

此次培訓(xùn)交流是合川區(qū)全力打造“全國教育人必訪地”的重要實踐舉措，搭建全國學(xué)前教育領(lǐng)域陶行知教育思想實踐與交流的交流平臺，全方位展現(xiàn)合川區(qū)大南街幼兒園在生活教育、鄉(xiāng)情美育、課程建設(shè)方面的創(chuàng)新探索與豐碩成果。未來，合川區(qū)大南街幼兒園將繼續(xù)深耕生活沃土，堅持以美育人、以文化人，讓教育回歸生活本真，助力幼兒全面健康成長。（來源：合川區(qū)大南街幼兒園）