1996年，懷著對教育事業的熱愛與憧憬，呂華鋒來到重慶市忠縣忠州第二小學校任教，用青春與汗水守護學校這片凈土。

呂華鋒守護學生成長（學校供圖）

作為一名從教28年的教師，呂華鋒一直奮斗在教育教學第一線，長期擔任小學道德法治教學工作，以嚴謹的教學態度、精湛的教學藝術、獨具一格的教學風格、默默無聞的工作作風，得到了學生、家長、同行和社會的認可。安全管理上，對學校和班級安全防范工作的落實常抓常管，狠抓狠管，以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極開展普法工作，結合學校工作實際，提高師生法律素質，全面提高了學法、用法水平。

近年來，呂華鋒先后獲得重慶市中小學安全網絡知識競賽“優秀管理員”，教育部第二屆全國青少年法治網絡知識大賽小學組“杰出學校管理員”，街道“優秀教師”，“毒品預防”先進個人等獎項。

筑牢安全防線 守護校園平安

普法教育是學校德育工作的重要組成部分，呂華鋒始終跟隨黨的腳步，全面貫徹黨的教育方針，以德育為主，以教學為中心，務求將法制教育深入人心。在他的倡導和提議下，學校做到了“三全”，即教學大綱全、學習教材全、各科教師全。在全面普及的情況下進行法治教育宣傳活動，全校學生法治教育普及率達到100%。

呂華鋒開展消防安全宣傳教育（學校供圖）

學校先后榮獲“重慶市平安校園”“重慶市家長學校示范校”“中華美德頌優秀組織單位和先進集體”“教育部全國青少年普法網杰出組織獎”“重慶市零犯罪學�！薄爸貞c市中小學法治知識教育改革試點�！钡葮s譽。

做靚思政課程 培育時代新人

如何讓思政課更為生動有趣、真實可感？

呂華鋒積極與公安局、街道辦、居委等部門銜接，邀請專家深入學校開展法治知識講座，組建學校法治教育宣講團，建立了學校思政教研機構。他豐富教育形式，承擔學�！兜赖屡c法治》教育課程，并充分利用國旗下講話對全體學生開展思政課教育，再通過班班通、校報校刊等多種途徑對師生進行品德教育。

本著“授人以魚不如授人以漁”的宗旨，呂華鋒注意對學生的能力培養，不僅教他們學習知識，而且讓他們在學習過程中學會學習，學會做人，努力打造適合學生發展的教學方式。他帶領學校的思政教學團隊，深挖小學一至六年級各學科教材內容，開發校本思政課程，將學科思政融合進行研究與實踐，培養有理想、有擔當的社會主義接班人。

此外，每學年呂華鋒都要求各班主任及科任教師深入開展“教師訪萬家”活動，使教師成為“教育的代言人”“家長的貼心人”“學生的引路人”，將品德教育融入學校、融入家庭、融入社會。

談及未來，他說道，“作為一名一線思政課教師與學校安全管理者，我將弘揚教育家精神，更新教育觀念，提升育人能力，共同書寫教育的新篇章！”（陳海東）