編者按：江津，一方被教育家精神深深滋養的沃土。吳芳吉、樊弘、夏培肅等杰出教育家如璀璨星辰，在這片土地上熠熠生輝。傳承教育家精神，爭做新時代教育先鋒，以教育家精神為引領，培養“四有”好教師和為學為人的“大先生”，央廣網重慶頻道聯合江津區教委推出“津師先鋒·育人搖籃”系列報道，展示江津區學校在教書育人、特色辦學等方面的成果與經驗，展現江津優秀教師如何以教育家精神為引領，不斷探索創新，為教育發展注入新活力。

由私立到公辦，由過去寥寥數人到如今奎星閃耀，重慶市聚奎中學校在探索、跨越中逐漸蛻變為一所辦學基礎堅實、教育特色鮮明的江津區辦學規模最大的基礎教育窗口學校之一。

歷經百年辦學風雨，聚奎中學以優質學校之范、景區學府之美、農村教育瑰寶之實，不斷探索，逐漸蛻變。學校打造“崇德弘文”德育品牌，通過主題班會、志愿服務、社會實踐等德育活動，引導學生樹立崇高道德和堅定信念，設立獎學金、開展心理健康教育，激勵學生追求卓越，成為棟梁之才。聚奎以德育之光，照亮學生前行之路。

緊跟時代潮流，聚奎中學積極擁抱數字化教學。引入智能黑板、電子書包等智能設備，構建數字化教學平臺，實現資源共享。學校開設人工智能課程，鼓勵學生探索科技前沿，培養創新思維和實踐能力。同時，積極擁抱人工智能+教育，開啟大規模個性化教學改革，成為全國青少年人工智能活動特色單位、重慶市信息技術創新實踐基地。

聚奎中學的不斷探索，逐漸蛻變，離不開一代又一代學校教師的辛勤付出。

聚奎中學教師江光勇，一位在教育路上堅守近三十載的教育者。初入聚奎時，他還是朝氣蓬勃的熱血青年，如今已成長為沉淀著歲月智慧的資深教師。他將“求實進取、吃苦團結”的聚奎精神融入血脈，以“言傳身教、立德樹人”為育人準則，在教育的田野上默默耕耘。30年堅守班主任崗位，他不辭辛勞、默默奉獻，以滿腔熱忱關懷著每一個學生。

在鄉村教育的振興之路上，有一位執著的尋夢人——聚奎中學教師張渝江。從教30年來，他始終不忘初心，一心撲在教育信息技術的鉆研上。從在國內首倡網絡主題探究教學，到率先推動翻轉課堂改革，再到如今首創利用人工智能賦能生成式課堂以實現個性化教學，他一路探索，一路創新，從未停下前行的腳步。身為正高級教師兼特級教師，他情懷依舊，勇挑重擔，以市級名師工作室主持人、川南渝西名師工作室主持人、江津區名師工作室主持人等多重身份，引領著一批又一批的年輕人，在教育的舞臺上綻放光彩，為鄉村教育的數字化發展持續貢獻力量。

聚奎中學教師漆冀躬耕教壇21載，被評為“江津區優秀教師”“江津區師德榜樣”。他秉持以“真善美”育智、育心、育人的理念，做學生成長的引路人，以“真”啟迪智慧，以“善”潤澤靈魂，以“美”雕琢言行。他化作春雨，助力學生成為真善美的棟梁之材。他還是教學改革的探路者，刻苦鉆研教學、勇于改革創新，6篇教研論文被中國教育學會中學語文專業委員會評為一等獎，兩門課程獲中小學校園影視教學評比二、三等獎，1項參研課題獲重慶市第六屆優秀教育科研成果二等獎。

聚奎中學教師涂莉莉以“教育的藝術在于激勵、喚醒和鼓舞”為信條，展現非凡風采。她屢獲中央電化教育館全國優質課一等獎、江津區數學優質課賽課一等獎等多項榮譽，被評為“江津區高中教學先進個人”“江津區師德榜樣”。她始終堅守講臺，秉持“不丟下一個學生”理念，用春風化雨般的教育，入情、入理、入境、入心，滋潤著每一位學生的心田。她以“輕負高效”為課堂追求，課前精心鉆研，課上精雕細琢，課后深刻反思，同時潛心教研，聚焦教學改革與模式探索，撰寫論文、開展課題研究成果豐碩。

聚奎中學教師梅清清從教七年，始終秉持“以生為本，因材施教”理念。她肩負初中英語教學及班主任職責，以愛與責任為指引。在班級管理中，她以身作則，關注學生長遠發展，培養其自主學習與時間管理能力。教學上，她態度嚴謹，課堂生動有趣，將知識融入故事游戲中，因材施教，幫助學生穩步前行。曾獲江津區初中英語教學技能大賽一等獎，江津區網上教學“先進個人”，江津區“優秀教師”“最美共青團員”及江津區優質課大賽一等獎、重慶市優質課大賽二等獎等眾多榮譽，見證其對教育的熱愛與追求。

春風化雨，潤物無聲；歲月流轉，初心不改。聚奎中學教師張瑞忠于教育事業，堅守在教學一線，堅持用愛和陪伴，去塑造學生稚嫩的靈魂。她享受在校園里漫步，聆聽學生們遠遠傳來的問候；樂于敞開心扉，和少年們暢談他們的青春夢想；熱愛三尺講臺，看著臺下幾十雙期待和信任的目光；鐘情于拿起粉筆，為學子們開啟智慧之門。曾獲“江津區最美共青團員”“校優秀教職工”等榮譽稱號。她在平凡的工作崗位上，以一顆赤誠之心奉獻著青春，用真誠的心靈詮釋著自己的人生價值。

策劃：陳靜 陳海東

制作：龍永霞 陳李羅 鄒巧