作者：聶昱冰

　　首先，題目中所說的“網絡閱讀的追求”，是特指網絡閱讀內容創作者的自我追求。

　　比利時詩人莫里斯 梅特林克在他的作品《青鳥》中，為世間萬物都塑造出了靈魂，包括：貓、狗、各種樹木、火、燈、面包、光、牛奶、時辰……總之我們平時生活中看到的、看不到的，想到的、想不到的，全都有靈魂，每個靈魂都有自己獨特的容貌、形體、動作特征、性格特點、語言風格，同主人公進行各種對話和交流。

　　所以有時我忍不住就會想，如果網絡閱讀也有靈魂，那它的靈魂該是什么樣子的？又會同我們說些什么？

　　它會不會帶著幾分憤憤不平質問這個世界：“我明明可以有很多種形態，存在于人們生活的各個層面，可為什么你們只讓我用一種最零散的樣子，七零八落活在各種碎片時間之中，等待著人們最無聊時漫不經心地看一眼，接受著隨時被拋到腦后？”

　　當然，生活不是童話，網絡閱讀永遠也不可能真跳出來跟人類談談自己的命運問題，但我們的確應該想一想，網絡閱讀的價值難道真得就僅限于填補人們的碎片時間嗎？

　　回望并不長的網絡發展史，網絡閱讀確實從誕生之日起就與碎片時間緊緊捆綁在了一起，地鐵上、候車時、洗手間、臨睡前，成了它的主場。為了適應主場需要，網絡閱讀的文字也就力求簡短、簡潔、直白、淺顯，這種形式直到今天仍在傳播中起著重要作用。但任何事物都是雙刃劍，久而久之，網絡閱讀也成了公認的導致人們碎片化閱讀、淺閱讀、淺思考、淺理解的罪魁禍首。

　　我專門觀察過，在地鐵上、候車廳、候機大廳，玩兒手機的人大多是進行各種閱讀，可一旦上了火車或者飛機，就開始用各種電子產品看影視劇。這說明，人們確實已經被培養出了一種認知：時間短、經常會被打斷的時候，就手機閱讀。如果有一個比較長而且完整的時間段，就去看其它內容。

　　網絡閱讀和讀者們一起完成了對網絡閱讀的定位，并且習慣了這一定位：即使都是用來Killing time（謀殺時間）的，網絡閱讀也只限于用來打發碎片時間。

　　當然，碎片時間也是很寶貴的，上學時，老師們經常說，如果你能把所有碎片時間都利用上，想過四六級是手到擒來的事。

　　可正如網絡閱讀的“靈魂”想要表達的：網絡閱讀完全有能力牢牢占據人們的碎片時間，但它們的潛能遠不限于此，所以習慣可以改變。　　尤其是這些年網絡高速發展，孩子們從一出生就開始玩兒網絡、課本都在漸漸改成電子版、幾乎獲取所有課外知識和課內知識都離不開屏幕輔助。成年人也越來越習慣于從網絡上獲取各種自己所需要的知識、學問、技能，網絡已經漸漸成為了所有人的重要知識資源補充。網絡閱讀的確可以、也應該順勢而為，變化出更多種形態。有淺、也能有深；有短，也能有長；有八卦 ，也能有專業，滿足人們各種需要。主場不怕多，越多越好。

　　前兩年，曾聽一位很知名的作家前輩這樣形容他和網絡閱讀的初次接觸：以前家里根本就沒平板電腦這種東西，每到晚上，兩夫妻一個看書，一個看各種刊物、雜志。后來孩子送了媽媽一個平板電腦，結果，每天晚上，自己身邊那個看雜志的老伴兒，就變成了一個用平板看八卦的老伴兒。

　　有點詼諧、有點無奈，但也確實有著那么一點輕視。

　　網絡閱讀、碎片、沒營養的雞湯八卦和野史，這種綁定應該只是存在于網絡發展過程中的一個臨時態，網絡閱讀也不用永遠都為讀者的閱讀碎片化、思維淺顯化買單。它的發展方向應該是：每一個網絡閱讀平臺都像是一座有自己特點和格調的書店，可以滿足讀者很多層面的閱讀需求，走進來之后具體看點什么，由讀者自己選。（聶昱冰）