編者按：“峰”景正好，好在民生。湖南省婁底市雙峰縣以高質量發展為筆，將發展藍圖轉化為百姓可感的溫暖現實。即日起，央廣網湖南頻道聯合雙峰縣委宣傳部聯合推出《“峰”景正好》融媒系列報道，探尋雙峰如何將民生難點轉為發展支點，為縣域高質量發展提供一個有溫度、可借鑒的樣本。

央廣網婁底4月24日消息 在湖南省婁底市雙峰縣芙蓉學校五年級課堂上，一張夾在文具盒里的褶皺紙條，藏著閱讀的力量——男孩用稚嫩筆跡抄下《荒野求生》的箴言，將書中勇氣化作日常激勵；講臺上，孩子們輪流分享好書，從科普到文學，從摘抄到感悟，言語間滿是對文字的熱愛。

從課堂分享到校園書香角落，從標準化圖書館到普惠城鄉的閱讀模式，雙峰縣以創新“八個一”模式為抓手，讓閱讀成為孩子成長必修課，用普惠教育投入，走出“財政小縣辦大教育”的內涵式發展之路，為縣域教育高質量發展繪就書香畫卷，也讓校訓精神在書香浸潤中代代相傳。

雙峰縣芙蓉學校閱讀課（央廣網記者黃珂嵐 攝）

讓閱讀融入校園日常，藏在成長點滴

“讀書就是我們的營養品，書會給我們帶來更多知識。”雙峰縣芙蓉學校學生王楚源在閱讀分享會上，向同學推薦《幼兒動物十萬個為什么》，從兔子的三瓣嘴到鴨子走路的模樣，一個個趣味科普知識點，讓臺下同學聽得津津有味。這樣的分享會，每天都在雙峰各大校園的班級里如期上演。

20分鐘午讀時光，是雙峰閱讀教育的縮影。

如今，閱讀已融入雙峰校園日常：教室前方的小書架上，擺放著孩子們帶來的各類書籍，組成班級專屬的“小書庫”；教室后方的黑板報，每月更新著閱讀主題內容，好書推薦、讀書筆記、閱讀感悟一一呈現，還與美術相融合，變成孩子們展示閱讀成果的舞臺；教學樓的書香走廊、角落的流動書吧，成為孩子們課間、放學后的打卡地，隨手拿起一本書，便能沉浸其中。

“讓讀書成為一種習慣，像呼吸一樣的自然。”雙峰縣芙蓉學校副書記、校長胡堅玲向記者介紹，這是雙峰校園里校訓“耕讀立德任天下”傳遞的核心理念，更是每一所學校的教育追求。

雙峰縣芙蓉學校讀書角（央廣網記者楊清 攝）

記者在學校圖書館里發現，少兒繪本被摩挲卷邊，書籍書皮磨損，借書卡堆滿書卡小屋，班級閱讀記錄被細心批改，這些痕跡，正是雙峰閱讀教育落地生根的生動注腳。從整本書共讀、班級研讀，到課外自主閱讀、親子共讀，老師們為孩子搭建起通往文字世界的橋梁。孩子們在科普、童話、經典中遇見新知，有人從書中汲取力量，有人將感悟化作詩句，收獲成長。

十七載深耕細作，讓書香飄滿城鄉校園

“最好的資源要給教育，閱讀是最普惠、最深刻的教育投入。”雙峰縣教育局副局長彭少華說。17年來，閱讀教育從“獨角戲”變成覆蓋全縣義務教育階段學校的“大合唱”，從縣城到農村教學點，讓閱讀種子在每個孩子心中生根，詮釋著教育公平。

為讓閱讀教育落地，雙峰創新構建“八個一”管理模式：一支專業的閱讀指導團隊、一個標準化的多功能圖書館、一系列“閱讀+”的課程體系、一套立體多維的評價體系、每天一節午讀課、每周一節閱讀課、每月完成一個閱讀報告、學校每年一次全校性的閱讀活動。教師有指導手冊、學生有閱讀筆記本，讓教與學有章可循。

甘棠鎮中心小學閱讀課堂（央廣網記者楊清 攝）

目前，雙峰已建成265個標準化校園圖書館，藏書超300萬冊，實現“校園有書閣、班級有書角、指尖有好書”。在甘棠鎮中心小學，孩子們安靜閱讀的身影、瑯瑯讀書聲也隨處可見，閱讀普惠讓農村孩子透過書籍看見世界、種下夢想。在這里，閱讀教育早已超越“讀書”本身——它教會孩子與世界對話，讓每個生命通過文字獲得成長力量，涵養品格、增長見識、樹立理想；更將“耕讀傳家”的文化底蘊，轉化為教育高質量發展的動能，照亮每個孩子的成長路。

如今，雙峰校園的讀書聲依舊悠揚。這份浸潤書香的教育初心，將持續照亮縣域教育高質量發展之路，讓更多孩子在文字中遇見更好的自己，在書香中筑夢成長、傳承美德。

監制：楊艷

采制：張興莎 黃珂嵐 楊清