教育部就業指導中心

　　加強大學生創業指導和服務是當前一項重要而緊迫的工作任務。創業的本質是創新，創業需要進取的精神和頑強的意志，創業更需要文化、知識、技能和智慧。積極推進大學生創業，不僅有利于帶動和促進就業，更關系一代青年健康成長，關系到國家和民族的未來。創業工作是大學生就業工作的重要組成部分。創業指導和服務工作具有“落地”的功能，是把創業理念、創業精神、創業政策措施、創業技能傳授給每一個學生的過程，是幫助大學生樹立創業意識，培養創業精神，掌握創業的本領，成功地進行創業實踐的過程。調查顯示，大量的畢業生有強烈的創業意愿，并渴望得到創業指導和服務。教育部已經對做好今后一個時期的創業指導和服務工作做出部署，我們將全力以赴地貫徹落實。各級畢業生就業指導服務機構要繼續把創業指導和服務作為畢業生就業指導和服務工作的重要內容，加大服務力度，拓展服務內涵，全面提升服務水平，帶動和促進畢業生就業工作。

　　大學生創業指導服務工作要在現有基礎上取得創新突破。近年來，各級就業指導服務機構在創業指導和服務方面開展了很多工作，在隊伍建設、機構設置、工作內容方面具備了一定的工作基礎。按照教育部2007年下發的《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》，目前，全國絕大多數高校都開設了就業指導課，其中創業指導是就業指導課的主要教學內容之一；在教育部組織的“萬名就業指導教師培訓”工作中，每年培訓約2000名高校就業指導人員，創業指導是其中重要的培訓內容；教育部“全國大學生就業公共服務立體化平臺”專門有“創業新天地”功能模塊，等等。今后，創業指導和服務工作要在“全程化、全員化、專業化、信息化”四個方面取得突破性進展。全程化就是說創業指導和服務不是“臨門一腳”，而是讓大學生從入學起，從接受創業教育到開展創業實踐，走上創業道路的每一個環節都能得到相應的指導和服務；全員化就是創業指導和服務要面向所有大學生；專業化就是對每一個有創業需要的學生提供個性化、針對性、一對一的創業指導和服務；信息化就是要利用現代化的技術手段，做好創業信息服務工作。

　　當前加強創業指導和服務工作的重點是以下四方面。

　　一是大力開展對畢業生的創業培訓。推廣一批現有的創業培訓項目，探索、開發適合我國大學生創業的培訓項目；對在校學生進行一般性的創業培訓，對有創業愿望的應屆畢業生開展針對性的創業培訓項目；在全國“萬名就業指導教師培訓”中進一步加強創業指導的培訓內容，提高就業指導教師隊伍的創業指導能力和水平。

　　二是全面加強創業信息和咨詢服務。一方面是打造功能完善的創業信息服務平臺，所有的高校畢業生就業服務信息網都要開設創業信息服務欄目，完善創業信息服務功能；另一方面，廣泛收集創業信息，包括創業資訊、創業項目、資金扶持、政策優惠等方面信息，及時為學生提供信息服務；另外，對有創業要求的學生，開展“一對一”的個性化、針對性的創業指導服務，鼓勵有條件的高校抓緊設立創業咨詢室，開展創業能力測評、創業項目模擬等，增強創業指導服務的針對性和有效性。

　　三是積極開展豐富多彩的大學生創業系列活動。通過舉辦創業大賽、創業論壇、創業講座、創業征文、創業事跡報告等系列活動，激發畢業生的創業熱情，提高畢業生的創業和就業能力，形成良好的校園氛圍和時代風尚。目前教育部主辦的“全國大學生優秀創業團隊大賽”正在進行中，有來自28個省300所高校1500支創業團隊參與了比賽；將于6月份舉辦“首屆全國大學生創業高峰論壇”，邀請高校、地方政府、企業以及媒體等參加；同時，各地和高校的相關活動都將陸續開展。

　　四是努力營造有利于大學生創業的輿論氛圍。各級就業指導服務機構要通過報刊、廣播、電視、網絡等媒體，積極宣傳國家和地方促進創業的政策、措施，宣傳各地推動大學生創業工作的新舉措、新成效，宣傳畢業生自主創業的先進典型，引導學生樹立科學的創業觀、就業觀、成才觀，增進社會各界對大學生創業的理解、支持和參與。