| 山東商職院集成校企優勢共育優秀人才——未出學校門 已知企業事 |
| 中廣教育 2010年03月29日 09:10 |
| 凌沛學的名片上有三種身份，集中體現了產學研的緊密結合：山東福瑞達醫藥集團董事長、山東商業職業技術學院生物工程學院院長和山東省藥學科學院院長。正是這種產學研的深度合作，使得山東商職院生物工程學院的學生“未出學校門，已知企業事”，深受醫藥企業的歡迎。
這只是山東商職院創新校企合作方式的縮影。學院黨委書記馬廣水說，近幾年該校精心實施“名校名企育優生”戰略，創新校企合作新模式，集成校企雙方優勢，共同培育優秀人才。 搭建新平臺：建國家級研究中心，和名企聯姻 2005年，山東商職院建起了食品冷鏈工程技術中心實驗室，2008年經科技部正式批準，成立國家農產品現代物流工程技術研究中心，目前已成為我國物流領域和涉農服務業第一個國家工程中心。 該中心副主任、商職院教授王國利說：“中心是學院依托山東省商業集團總公司組建的，旨在以該中心為平臺，扎實推進產學研合作，吸引最先進的企業參與進來，使學校在產學研的過程中和名企聯姻。” 該中心圍繞“建成面向行業的農產品現代物流工程技術的研發、示范、推廣和復合型人才培養基地”這一總體目標，以果蔬、畜禽、水產三大品類為重點研究對象，以冷鏈技術、物流信息技術和食品安全技術集成為支撐，針對易腐、易污生鮮農產品物流在生產、加工、貯運、銷量各環節存在的問題，進行工程技術研發，從而減少農產品物流損耗，降低物流成本，提高農產品品質，保證食品安全，實現農產品的精準物流和放心消費。 一位科研人員向記者詳細介紹了該中心聯合企業開發研制的大型循環制冷設備。過去夏季輪船出海捕撈海產品都是帶冰制冷，這種辦法消耗大，成本高，而且很不環保。他們研制的循環制冷設備，其原理是利用輪船自身排出的熱量，吸收空氣中的二氧化碳制作成冰塊，既經濟又環保。 為提升該中心科研力量和服務能力，學院一方面從市場營銷、軟件技術、食品生物技術和制冷與空調等專業抽調骨干教師，另一方面從科研院所和大型企業引進專家。同時，該中心與中科院、中國農大、IBM、英格索蘭等院所、高校和企業結成了緊密的外部產學研聯合體，實施基地對接、平臺對接和成果對接三大對接工程，形成了長期合作的科研攻關和成果轉化平臺。 該中心的科研力量和科技成果吸引了眾多企業加盟，校企雙方在深度合作的過程中，增進了了解，實現了雙贏。目前，該校利用國家中心這一平臺已與260家國內著名企業建立了良好的合作辦學關系。 創建新模式：建“二級學院”，人才培養與企業發展同步 “目前職業院校人才培養的最大問題，是教師并不掌握行業的最新動態。在一些新興行業，往往是教材剛編出來就落后于企業實際了。”學院副院長丁小麗說。 山東商職院的解決方案是，與知名企業共建二級學院。目前，該院以“共建、共管、共享”為原則，以專業為依托，先后和山東福瑞達集團、銀座商城、煙臺冰輪集團、銀座汽貿公司、山東省金盾消防公司等合作成立了生物工程學院、銀座汽車學院、冰輪工程學院、消防安保學院等7個二級學院，形成了學校與企業高度認可的“七共合作”模式：即共同制定培養方案、共構課程體系、共建教學團隊、合建實訓基地、共同教育管理學生、共同開展就業服務指導、共享技術與產品研發等合作內容。 “這種獨特的辦學模式，實現了學生培養規格與企業需求的零距離對接”。學院院長助理、教務處長亓俊忠說，這種培養方式，還將企業管理制度和文化建設引入學校的日常教育管理和文化建設中來，使學生及早進入獨具特色的“準職業環境”，更早更快地具備崗位素質，適應企業崗位需求，從而使學生贏在了工作后的起跑線上。 在校企合作中，學校引入企業職工培訓內容和考核標準，聘請企業員工來校講學。在學生頂崗實習期間，雙方還參照企業職工培訓計劃，共同制定學生實習年度培訓計劃，實現了從學生到員工的“零過渡”。馬廣水書記對此作了形象描述：“學生在學校環境里時，我們往往說一千道一萬，他們也聽不進去，但在企業環境里頂上幾周崗，立即就明白了。” 正是因為贏在了第一步，山東商職院畢業生走上工作崗位后，很快成為企業的骨干力量。山東銀座商城股份有限公司前人力資源部部長楊緒強說：“我們公司領導班子成員55%來自于山東商職院，部長一級超過100多人。我們深深體會到，與該院聯合辦學提升了整個公司的核心競爭力。” 拓展新途徑：開展國際校企合作，培養服務外包人才 從2006年開始，山東商職院把眼光瞄向了國際市場，先后與Oracle、CISCO、聯想等世界知名企業合作，共同培養了一支具備國際視野的高素質教學團隊，培養了大批國際規格畢業生。 山東商職學院信息管理專業于2006年同世界上最大的企業軟件公司——Oracle公司達成“甲骨文學院”項目合作協議。該項目采用雙語教學，并含有就業指導和職業訓練的內容。“甲骨文學院”課程全部在網絡教室進行，Oracle公司免費為學校提供Think.com網絡學習平臺。學生通過學習，可參加OracleOCA認證考試，獲得OCA權威認證。 該院還積極與國際知名企業合作，探索“學校＋知名企業＋國外優秀教育資源”的能力培養模式和多證制認證體系，實現了專業教育與高新技術的無縫對接。學院從2004年開始引進北大青鳥ACCP課程體系，建立“ACCP軟件工程師（雙證）班”，學生在獲得學歷證書的同時，還能獲得北大青鳥APTECH的國際認證證書和OSTA職業技能鑒定證書。 該院信息技術學院院長徐紅介紹說，近幾年，學院投資500多萬元重點建設服務外包實驗、實訓、實習條件，新建或改建了軟件外包實驗室，聯想教學做一體化實驗室、歐美服務外包實驗室等12個服務外包實驗室，實驗室建設達到國內先進水平。 在服務外包人才培養過程中，山東商職院注重產學合作，強化實踐實訓，初步形成了“實用化、國際化、個性化”的人才培養特色。學校已累計為山東省和濟南市的服務外包企業輸送了1000多名合格畢業生。學校連續4年榮獲齊魯軟件園“校企人才對接工程優秀院校”稱號，2009年被批準為“山東省服務外包人才實訓基地”。（張興華 儲召生） |
| 來源：中國教育報 責編：邵波濤 |
