| 廣州花都新華第五小學 |
| 中廣教育 11月23日 18:16 |
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優美的校園環境 新華第五小學始建于1994年8月，座落在花都區花果山公園北麓。校園環境優美怡人，教學設施精良，師資力量雄厚，辦學特色鮮明,成績顯著,是一所勇于開拓創新的新型學校。全校現有49個教學班，2800多名學生。教職工130人，其中，廣州市骨干教師3人，花都區學科帶頭人2人；花都區、新華街中心教研組成員6人；街骨干教師、教壇新秀、優秀教師一批。
美籍華裔知名人士陳香梅女士在副區長譚廣清的陪同下視察新華第五小學 建校15年以來，五小人悉心培育，辛勤耕耘，默默奉獻，成績斐然，享有較高的社會聲譽。創建廣東省教育強區的號角吹響以后，各級政府加大了對學校建設的投入，改進設施、設備，新建了教學樓、教輔樓，改造泥土球場為塑膠跑道、人造草操場的現代化綜合型運動場，重新規劃、設計綠化小景區，創設良好的育人氛圍，使學校教育改革又浴春風，再次發生巨變。
開拓進取的領導班子
積極向上的少先隊員風姿 喜看今天的新華第五小學，正以“重素質，創特色，求全面，爭一流”為辦學目標，確立了“以教育科研為中心，書法教育和書香校園建設為兩翼”實現學校騰飛的辦學思路。以課題帶科研，以科研促教研，以教研促教改開展了“自主、協調、創新”的教育實驗改革，取得了可喜的成績，現學校的常規管理井然有序，教科研蔚然成風，教學改革銳意創新，學校連續15年獲得花都區教育教學質量一等獎，培養了一批批有道德、有文化、有特長的優秀學生。近年來先后被評為： 廣州市獻才建功巾幗文明崗 廣東省一級學校 廣州市紅旗大隊 花都區教育系統先進單位 花都區書法特色學校 花都區十佳書香校園 教海揚帆喜結碩果
書香少年志氣高獲廣州市誦讀經典美文表演二等獎 新華第五小學擁有一支團結務實、開拓進取、愛生敬業、追求卓越的高素質的干部、師資隊伍。學校通過專業引領、師徒結對、集中學習+自我研修等方式構建學習型校園，把教師引領到教書育人和專業追求上。為切實提高教師內化新課程理念的自覺性。學校以《自主、探究、創新》作為學校的總研究課題，加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作。把教學研究專題劃分為若干個小專題，做好規劃，分工，讓每一個老師都有研究任務，并把教研的致力點重在課堂教學的設計和開放性作業設計上，努力從備課形式、教學方式、評價機制等方面引導教師在實踐中探索反思，形成個性化的課堂教學模式，讓每一位老師都能在活動中“展示自我，成就自我，提升自我”，收到良好的效果。
廣州市骨干教師溫秀清最大的愿望是讓孩子感受音樂美 學校連續15年獲得了花都區教育教學質量一等獎。在各級各類比賽中，學校教師獲獎95人次，教科研論文在省市區級刊物中發表獲獎的有21篇。學生獲獎達181人次，其中，鄧日灝等21人次獲得國家教育部舉辦的全國小學生繪畫書法比賽一、二、三等獎，舞蹈、合唱隊多次參加舞蹈節、合唱節比賽獲廣州市一、二等獎，學校師生在花都區圖書館成功地舉辦了兩期師生書法作品展覽，受到了專業人士和參觀者的高度評價。乒乓球是學校的傳統項目，近幾年的發展更為迅速，學校的乒乓球健兒參加各級比賽屢創佳績，獲國家級獎勵5項，省級獎勵8項，市、區級獎勵39項。武術隊的發展壯大成為學校體育的一個新亮點，曾榮獲了廣東省武術大賽男子D組對練一等獎和男子D組南拳一等獎等5個省市級以上的大獎。 展望未來，新華第五小學的全體領導和教師將滿懷信心和熱情地繼續朝著學校教育現代化、特色化建設方面邁進，培育更多的世紀英才。
學校武術健兒有-5-人次獲廣東省武術大賽一、二等獎 書香催桃李 近年來，學校以建設“書香校園”為突破口，秉承“讀有品位的書，做有根基的人”的辦學理念，將創建工作納入到學校校園文化建設當中。為此，專門成立“書香校園”領導小組，制定和完善了各項活動方案及評估獎勵辦法，加大三級書庫的建設力度，為每一班訂做了書柜，建立圖書角，每年大量購進圖書，定期更換書目，拓寬書源。如今，學校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學生的歡樂天地。
“三筆字”比賽現場 自2004年以來，學校在創建“書香校園”工作中做到六個“堅持”：堅持每周2次的“快樂閱讀20分”活動；堅持每周一節閱讀課；堅持每天語文課前三分鐘的學生好書推介活動；學校教師堅持開展“給我一片陽光，我將更燦爛”讀書活動。堅持開展系列讀書競賽活動，如：“讓好書流動起來”圖書跳蚤市場活動、詩歌朗誦比賽、讀書報告會、講故事比賽、英語演講比賽、手抄報評比、讀后感寫作、讀書卡比賽、數學日記比賽等等。在競賽中，讓孩子們找到了更多的讀書樂趣，收獲了更多的知識與智慧。為表彰讀書積極的同學，學校堅持進行“讀書標兵”、“讀書小能手”、“書香班級”“書香家庭”的評選。在全校掀起了一波又一波的讀書熱潮，極大地推動了全校師生的讀書熱情。
每天習字是同學們的必修課 在這充滿意韻的書香校園里，孩子們的才智得以增長，心靈得以美化，情操得以陶冶，真正起到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的育人效果。 翰墨育英才 為了加強學校內涵建設，提升學校品位。杜志清校長于 2004 年9月對本區教育發展的特點及本校辦學優勢進行反復的分析、論證后，提出了“創品牌、樹名牌”的口號，力爭用3-5年的時間把新華第五小學建設成為花都地區小有名氣的書法教育特色學校。
學校根據上述奮斗目標，結合學校實際,廣泛開展書法教育科研工作，并把教育科研工作與學校特色建設相結合，與新課程實施結合起來。在杜志清校長的親自帶領下，學校大力開發書法校本課程，書法教育“走了進教材、走進了課程、走進了教育的全過程”，學校內掀起了書法學習的熱潮。師生的書寫水平大面積提高，培養了一批書法特色教師和一大批書法特長生。其中，杜志清校長的作品入選廣東省新人新作展，梁婉紅副校長的作品入選第三屆全國榜書大賽展，杜少艷，黃萬可等36名教師分別獲得全國“新世紀杯”教師“三筆字”比賽二、三等獎，教師技藝的提高為書法校本課程的建設奠定堅實的基礎。師生參加全國、省、市、區的各項書法比賽有128人次獲獎，國家級獎勵26人次。書法教育大大地豐富了學校的文化內涵，提升了學校辦學的品味。現已成為學校文化建設中令人矚目的新增長點。 |
| 來源：中國廣播網教育頻道 責編：馬鳳娟 |
