與時俱進話跨越
校長鄧瑞球介紹學校的發展 悠久的辦學歷史 中廣網江西8月27日消息 (徐躍龍 鐘鵑 榮國軍)南昌市進賢縣李渡中學是一所集初、高中為一體的農村普通中學,創建于1956年。全校現有55個教學班,其中初中有27個教學班,高中有28個教學班。在校生總人數為2777人,其中初中學生為1251人,高中學生為1526人。 學校的前身是由民族教育家桂瑞藩先生1919年創建的江南名校——私立桂橋小學。1956年至1966年,李渡中學屬撫州地區臨川縣管轄,1966年劃撥進賢縣管轄并于1983年并入南昌地區,其間,李渡中學一直是撫州地區重點中學。 幾十年來,李渡中學辦學規模逐步的發展壯大,特別是近三年來,在上級黨委政府的親切關懷下,在縣教體育局的正確領導下,學校領導班子和全體教職工發揚“以百米沖刺,實現萬米跨越”的精神,堅持“秉愛國傳統,辦特色學校,建和諧校園,育創新人才”的辦學理念,實行“重基礎、重能力、重實踐、重個性、求創新、求發展”的教育教學原則,形成“鞏固優良校風、優質教學、優化個性,全面立人”的辦學特色,邊建設邊抓教育質量,艱苦創業,真抓實干,以打造一流的教師隊伍、培養一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口,在破舊的校址上力爭建造花園般的現代化校園,初步實現了“校園文化的高品位,師生素養的大提升,教學質量的快提高”。
學校優美的環境 德藝雙馨的教師隊伍 李渡中學制定了《教師出勤管理制度》等一系列制度,以此規范教師隊伍,做到獎懲分明,充分地調動了廣大教職工的積極性。學校還構建了“校長、中層、年級組長(含教研組長)”三位一體的“行政干部值周制度”。 學校近幾年著力完善“全員聘任,競爭上崗”的管理制度,通過民主評議,本著公平、公正、公開的原則,校長聘任年級主任,年級主任聘請班主任,班主任聘請科任教師。這一措施從根本上調動了教師工作積極性。 學校每學年都要開展評選先進教育教學工作者以及行風評議暨“師德之星”的評比活動,加大對教師德行的監督,開展學習典型事例活動,以榜樣的力量感染教師,由此涌現了大批愛崗敬業、無私奉獻的先進教師。 據鄧瑞球校長介紹,近三年,李渡中學有8人次榮獲南昌市級“先進工作者”、“先進班主任”、“文明之星”稱號;有22人次榮獲縣級“優秀教師”“先進教育工作者”、“德育標兵”、“優秀班主任”榮譽。2009年,學校教師盛華亮被評為“省優秀教師”。物理教研組被評為南昌市先進教研組。
學校優美的環境 完善的教學設施 歷經幾代人的不懈努力,李渡中學現占地面積62498平米,生均占地面積達21.1平米。校園綠化面積總計達12800平米。校舍總面積18782平米,其中教室面積7480平米,教學附屬樓館面積1519平米,學生宿舍面積6522平米,其他建筑面積3189平米,生均面積6.3平米。 2006年10月,建校50周年之際,新老校友募捐建校資金達164萬多元。近幾年學校努力改造各科實驗室,完全按照教學的需要采購實驗用品及附屬設施,現已打造2個物理、2個化學和1個生物標準實驗室,初具現代化教學的需求。圖書館配備有專職的圖書管理員3人,藏書125000余冊。 為了適應素質教育的要求,李渡中學除按照大綱要求開設開齊開足音、體、美課堂教學外,近幾年陸續招聘專業的音、體、美教師,還逐年按計劃增購音、體、美器材,保障了教學之需。 據校長鄧瑞球介紹,最近學校還對校園布局作了整體規劃,使教學區、生活區、運動場各成體系,計劃在今明兩年興建一幢綜合辦公樓同時建立遠程教育網絡。 科學的教學管理 面對改革的大潮及未來的挑戰,以校長鄧瑞球為班長的校領導班子大膽創新,開拓進取,創立了一套嚴密而獨具特色的辦學管理模式。 全員聘任,競爭上崗。通過民主評議,本著公正、公平、公開的原則,學校聘任各年級主任、委員,各年級主任、委員聘任班主任,在年級主任、委員協調下班主任聘任科任教師。這一措施從根本上調動了教師工作積極性。 層級管理,目標明確。學校實施年級主任、委員負責制。年級主任、委員共同負責本年級各項事務,兩者工作各有側重:年級主任負責教學、競賽等日常事務,年級委員負責學生、教師的思想教育工作并對本年級的事務進行監督管理。學校對他們進行工作目標管理,嚴格獎罰。 勤政務實,全天候管理。學校實行“干部、年級主任值周制”。值周干部對全校教學、安全、衛生等常務工作進行檢查督促。晚上住在學生公寓,督促學生按時作息,及時解決學生病、急、難事,對學校實行24小時全天候管理。 科學決策,民主治校。學校完善監督機制,設立“職代會”和“校長顧問小組”兩個機構,同時對學校各項制度的執行落實情況進行監督,學校行政干部均納入被監督之列。 創新教育,強調素質。學校不斷開展多種體藝活動和社會實踐活動,提高學生素質。 轉化后進生,德育為先。開設“法紀、校紀思想教育培訓班”,由校團委組織,中層干部按計劃輪流給后進生進行法紀、校紀及理想、人生觀教育,同時運用校刊《李中通訊》配合教育。培訓班針對性強,后進學生樂于接受。 三位一體,齊抓共管。學校建立與家長聯系制度,各年級除了每學期集中召開一次家長會,各班還定期召開家長會,年級主任、委員、教師經常深入到學生家中,走訪家長,及時反聵情況。這樣就形成了“學校、家庭、社會”,“教師、家長、學生”兩個層次的“三位一體”管理模式。 愛心的溫馨家園 校長鄧瑞球向記者介紹說,“控輟保學、扶貧獎優,關注貧困學生一直是學校愛心活動的主題,”學校積極尋求社會各界及有識之士的慷慨解囊,積極爭取他們對我校特困學生的捐助,資助特困流失生,解決學生學習生活中的實際困難,幫助他們返校就讀。 學校與江西益康醫療器械集團公司合作設立了"益康杯獎學金",共籌款148100元,用于資助品學兼優的學生及特困生共268人次。 特別是近三年來,在國家"減免"政策的幫扶下,學校共為3727人次學生轉發"兩免一補"及"一免一補"資金共計243956.42元。 學校還積極壓縮開支,為226人次高中特困生減免雜費36160元。 2009年,學校被評為“進賢縣2006-2009年城鄉學校結對幫扶先進單位”。 安全的和諧校園 防患未然,安全重于泰山,李渡中學建立了《學校安全工作管理制度》等一系列科學、嚴密、責任明確的安全管理制度。保衛科嚴把校門第一關,并負責學生公寓安全;教務處抓教學安全;總務處抓商店、食堂安全衛生及校舍安全。責任到人,分工明確。 學校注重“交通安全”,“增強學生自身保護意識”。多年來結合形勢發展需要,邀請法制副校長、交警、派出所、消防隊工作人員到校開講座,讓學生提高法律和安全意識,學會“自救”“避險”的方法,提高學生自身保護能力。 同時,李渡中學還向學生宣傳、發放野外游泳、山林防護、救火救人等宣傳材料及“中學生自護自救”手冊,還組織學生成功地進行了消防學習,消除校外安全隱患。
良好的社會聲譽 “不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。據鄧瑞球校長介紹,2005年以來,學校學生高考成績斐然,共有165人錄取一本,410人錄取二本,每年都有10名左右的體藝考生上大專線,年年超額完成上級主管部門下達的錄取指標數。 2005年李渡中學被江西師范大學定為“農村教育改革實驗基地”,物理教研組被評為南昌市“先進教研組”,06-07年度被進賢縣教體局評為“基礎教育先進學校”,2007年被評為南昌市“綠色學校”,南昌市委宣傳部、南昌市教育委員會授予我校“南昌市德育示范學校”以及“關心下一代工作先進集體”光榮稱號。《南昌日報》《南昌教育》等多家報刊均報過學校的辦學業績。鄧瑞球校長自豪地說,學校積極支持鼓勵學生參加各類學科競賽,碩果累累:2008年高三英語競賽2人獲國家級一等獎,3人獲國家級二等獎,2人獲國家級三等獎。 在南昌市舉行的學科競賽中,李渡中學獲南昌市高二物理團體總分第二名;南昌市高一數學團體總分第二名;高一物理團體總分第三名。2009年學生參加各類競賽,高初中個人獲國家級競賽6人次,省級獎14人次,市級獎近100人次。并獲得南昌市高二數學競賽團體總分第二名。2010年有38人次獲得省、市各類獎勵。 在三年來的校田徑運動會和縣中學生田徑運動會上,李渡中學的運動員們在強手如林的況技場上,發揚頑強拼搏的精神,為校增添了榮譽:獲得2009年首屆中小學校園集體舞比賽三等獎、優秀組織獎,縣第四屆中小學生、幼兒體育乒乓球比賽團體總分(高中組)第三名。 2009年李渡中學首批被評為“進賢縣中小學實施素質教育示范學校”,2010年在全縣教育系統獲“先進黨支部”榮譽。 杰出的畢業校友
李渡中學校長鄧瑞球 李渡中學自創辦至今50余年,共為國家培養合格的高、初中畢業生45000多人(其中高中畢業生14400余人)。為各高校輸送優秀生源7000余人,這些同學畢業后在社會各行各業大顯身手,并涌現出一大批優秀的社會精英。 比如:全國政協委員、空軍裝備研究院總工程師(少將)、教授、博士生導師甘曉華;國家計生委技術推廣司司長陳小琦;國家司法部研究所研究院、《中國司法》雜志社副總編輯劉武俊;江西省民政廳巡視員(正廳)朱旗;江西五礦股份公司董事長兼總裁龔涌泉;江西省水利廳副廳長管日順;新疆地礦局黨委書記、副局長鄧加福;江西省計劃委員會副廳級助理巡視員朱圣根;南昌市政協副主席張茂華;南昌市人民政府副秘書長桂紹根;北京大學教授、博士生導師李定平;北京大學科技開發與產業辦主任周福民;北京大學教授、碩士生導師鄧志鴻;江西李渡煙花集團公司董事長、總經理、黨總支書記鄧慶茂;江西益康集團有限公司董事長,全國優秀企業家、李渡中學“益康杯”獎學金設立人桂華亮;全國“優秀鄉鎮企業家”、江西廬樂醫療器械有限公司創建人吳國民;江西洪達醫療器械集團公司董事長王輝…… 嘔心瀝血育桃李,風雨兼程寫輝煌。我們堅信:李渡中學必將走進美好的明天! |