中廣網北京4月23日消息 日前，遼寧省教育廳副廳長李樹森接受專訪時談到，為辦好人民滿意的教育，當前和今后一個時期，全省教育戰線將擔負起幾項重要任務。

　　記者：我們知道新《義務教育法》的一個核心和靈魂就是促進義務教育均衡發展，十七大報告在提到優化教育結構時第一個提的就是促進義務教育均衡發展，您是如何理解均衡發展的？

　　李樹森：促進義務教育均衡發展，實際上說的就是教育公平問題。教育公平是十七大非常重要的一個亮點，現在說社會公平要從起點上公平，起點要從哪公平呢，要從上學開始公平。

　　這幾年我們一直在做，2006年我省提前一年免除農村學生的學雜費。今年我們在想可能要免除農村孩子的課本費，還要給住宿的學生2到3元錢的生活補助費。現在也在研究城市里什么時候免除學雜費，義務教育真正實現免費義務教育的時間可能要提前。

　　2010年基本普及高中階段教育

　　李樹森：現在全國普及高中階段教育大概不到60%，我們遼寧大概是67.4%，高了7.4個百分點，按照我省的規劃，“十一五”我們大概高中階段教育毛入學率能夠達到85%，那個時候就基本上普及高中階段教育。

　　同時，我們還在大力發展職業教育，我省學生進中專現在已經免試，你只要愿意去都可以進入，而且去念書的時候，一些學生還可以得到助學金，鼓勵孩子去讀一個職業教育，然后再去就業。

　　教育的質量取決于教師

　　記者：我們提倡素質教育最終還要依賴于教師的素質，加強教師隊伍建設和師德建設應該是重頭戲。

　　李樹森：是的，說到底教育的質量還是取決于教師，比如說現在農村教育和城里最大的差距就是教育質量有差距，農村教師隊伍的質量和水平還有待提高，今后重點提高農村教師素質。

　　另外，要加強師德建設，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業地位，注重吸引優秀人才當教師，鼓勵優秀人才長期從教、終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業，形成尊師重教的良好社會風氣。

　　李樹森：如果說這幾年我們教育取得了很大成就，還是與堅持教育的深入改革開放有關。比如，高等教育的發展，1998年全省在校大學生不到20萬人，現在達到80萬人。規模上來后，我們要提高教育質量、改變培養模式、加強教材建設，說到底還得靠改革。