中廣網北京11月17日消息 近期，吉林大學醫學學科暨原白求恩醫科大學創建70周年紀念大會在長春召開。中共中央政治局常委李長春為吉林大學醫學學科創建70周年發來了賀信，衛生部部長陳竺為紀念活動作了題詞，教育部部長助理、黨組成員林蕙青宣讀了教育部賀信，并對吉林大學醫學學科的建設和發展給予了充分肯定。

　　根據國家建設一批高水平大學的戰略規劃及高校管理體制改革的統一部署，原白求恩醫科大學與吉林大學等五所院校合并，組建成新的吉林大學。為適應和推進綜合性大學環境下高等醫學教育的快速發展，近年來，吉林大學通過深化管理體制改革、創新人才培養模式、大力弘揚白求恩精神等一系列舉措，有力促進了綜合性大學中高等醫學教育的快速發展。

　　——遵循醫學教育規律，積極推進醫學教育管理體制改革。適應綜合性大學辦高等醫學教育的新形勢，建立符合醫學教育規律的管理體制和運行機制，是促進醫學學科快速發展的關鍵。幾年來，吉林大學在這方面進行了積極的探索和實踐。學校設立白求恩醫學部，學部以學術職能為主，學部內建立了學術委員會、學位評定委員會、教學工作委員會等學術組織，對醫學學科的學術決策、學術評價、學術管理等學術事務負責。在校院兩級管理的體制下，學校建立了白求恩醫學院，由主管醫學教育的副校長任醫學院院長，統籌基礎醫學和臨床醫學的人才培養、學科建設工作，學校直接管理醫學院和醫學其他學院并協調醫學各學院間的關系。臨床醫院為獨立法人單位，接受學校領導和地方衛生行政部門的行業指導；其教學、學科建設、人才培養等相關任務和工作由白求恩醫學院協調。成立白求恩醫學科學研究中心，搭建覆蓋基礎醫學和臨床醫學研究的共用科研平臺，形成基礎醫學和臨床醫學的科研合力。

　　——大力促進學科的交叉融合，積極推進醫學學科的建設和發展。當代醫學發展的趨勢表明，綜合化是其生命力所在。幾年來，吉林大學著眼醫學學科的發展未來，大力促進了醫科與人文、社科、理工等其他學科的交叉融合，通過創辦醫事法學專業、創辦生物醫學工程學科、創辦人獸共患病學研究所等多種形式，通過制定校內各學科間“雙聘教授”“雙聘研究生導師”等政策，極大地推動了醫學學科的綜合化發展進程。學校本著“項目—基地—團隊”的學科建設模式，依托神經病學、病理學、生物醫學工程、骨科學、眼科學等學科，組建了國家“985”整合生物學科技創新平臺，重新整合了病理生物學教育部重點實驗室、中藥化學國家中醫藥管理局重點實驗室、放射生物學衛生部重點實驗室的研究方向，有效引領和推動了向交叉復合型學科研究方向的建設和發展。幾年來，醫學學科承擔了“973”“863”和國家自然科學基金等一大批科研項目，累計科研經費達2.5億多元，一大批具有顯示度的高水平科研成果填補了國內外空白，其中獲國家科技進步獎二等獎3項、教育部科技進步獎二等獎1項、吉林省科學技術進步獎一等獎7項。

　　——充分依托學科綜合優勢，積極推進高等醫學人才培養模式改革。綜合性大學為高等醫學人才的培養提供了廣闊的學科背景。學校在充分利用學科綜合優勢的基礎上，大力推進了高等醫學人才培養模式改革，逐步形成了更加開放的醫學教育新體系，形成了與綜合性大學環境相適應、與現代醫學模式相適應的人才培養體系。學校先后開辦了長學制醫學試驗班、七年制口腔醫學、護理學本科等一批專業，通過增加自然科學、人文社會科學、技術科學等方面的課程設置，整合基礎醫學及各臨床醫院的臨床醫學師資力量集中選聘統一授課等措施，加大了醫科與其他學科的人才培養合作，極大推動了醫學教育教學改革步伐。九年來，共有4項教學成果獲國家級教學成果獎，68項教學成果獲省級教學成果獎，其中以學科間的交叉融合為主線，在國內率先推出的模塊化課程體系，被教育部認定為中國醫學教育改革的“四朵金花”之一。基礎醫學實驗教學中心被評為國家級實驗教學示范中心。

　　——大力弘揚白求恩精神，不斷增強促進醫科發展的凝聚力。為大力弘揚白求恩精神，繼承和發揚原白求恩醫科大學的優良辦學傳統，增強醫學學科發展的凝聚力，豐富吉大精神，吉林大學緊緊抓住原白求恩醫科大學創建70周年的有利契機，以“繼承白求恩優良傳統，共創吉大醫學新輝煌”為主題，以弘揚白求恩精神為主旋律，以增強醫學學科凝聚力為宗旨，通過舉辦白求恩國際醫學論壇、承辦中國高等教育學會醫學教育專業委員會常務理事會會議、舉行原白求恩醫科大學創建70周年紀念大會等系列活動，重建白求恩紀念館，設立白求恩實驗班、將臨床醫院更名為吉林大學白求恩第一醫院、白求恩第二醫院、白求恩第三醫院、白求恩口腔醫院，遴選表彰學校“十大白求恩名師”“十大白求恩名醫”和“白求恩醫學杰出貢獻獎”“白求恩醫學杰出校友獎”等，充分展示了吉林大學醫學學科的辦學成果，進一步傳承弘揚了白求恩精神，極大地凝聚了廣大師生謀求醫學學科快速發展的信心和力量，為推動綜合性大學環境下醫學高等教育的快速發展奠定了堅實的思想基礎。