新中國成立60年來,從接管改造舊教育到建立社會主義教育新體系,再到社會主義教育現代化,山西省的教育事業發生了巨大而深刻的變化,也為全民終身教育的實現打下堅實基礎。
今年67歲的陳有瑛就是晉城教育發展的“活化石”,從時斷時續艱難求學到創辦當地第一所鄉辦中學,從鄉村教師到教育局長,到如今賦閑督學,老陳的經歷記錄了新中國教育事業的巨大變化,新中國成立初期,陳有瑛就是在這所寺廟里接受了小學教育,當時的學費是每月一斗米。
晉城市退休教師陳有瑛:聘請的是民辦老師,學校就是兩間小房,上面是木板,下面壘的是石頭,教室里找了一塊案板做黑板。
據老陳講,他后來還上了兩年農中,剩下就只能靠自學,1958年當上了教師,兩年后在當地學校分文沒有的情況下,帶領老師和同學上山割荊條、開荒種地,創辦了當地第一所鄉辦中學。
晉城市退休教師陳有瑛:學生寫了一幅對聯,上聯:鋪是玉米稈、枕是半頭磚;下聯:鋪是荊楊條、枕是喂驢草;橫聯:抗大精神好。我就借對聯鼓勵師生自強不息、自力更生、勤儉辦學。
隨著義務教育從基本普及轉向全面普及和鞏固提高,山西省各地辦學條件進一步改善,在此期間,陳有瑛作為縣教育局局長參與了各項政策的實施。
晉城市退休教師陳有瑛:上學現在都用網都是現代化,教育教學校園網,家庭溝通互聯網,校校交流是衛星網。
作為教育戰線的一名老兵,陳有瑛的經歷是晉城市教育發展的一個縮影,也是全省教育發展的一個見證。
晉城市教育局局長潘滿庫:真正實現了基礎教育、職業教育、成人教育、高等教育的結構均衡,構建終生學習平臺。
新中國成立初期,山西省小學在校學生人數只有100萬,如今每年大約有350萬小學生接受知識的洗禮。1949年全省學齡兒童入學率只有47.8%, 2008年達到了99.86%。解放初期,山西省僅有一所高等學校,在校學生也只有528人,到2008年,山西省的高等院校達到61所,在校學生人數接近 53萬。每萬人口中擁有大學生的人數由1978年的8.6人上升到2008年的154人。
如今,兩基歷史任務已經完成,山西省全面普及了九年制義務教育,每年都有數百萬學生初中畢業,普通高中和快速發展的中職教育使得高中階段教育也在逐步普及。
2003年大學的大幅擴招使得山西省高等教育毛入學率達到25%,高考錄取率接近50%,實現了高等教育大眾化。
與此同時,山西省實行了“兩免一補”,全面免除了農村和城市義務教育階段學生學雜費,實現了免費義務教育,省委、省政府還投入42億元,全力打造“五個全覆蓋”之一的中小學校舍安全工程,讓每一個孩子都能在最漂亮、最堅固的教室里上課。
教育專家、留美博士:我們確實是把教育的發展放到了優先地位,我很多國外的朋友講,中國經濟這幾年快速發展的秘訣看到了中國的學校我們找到了答案。
退休教師:我感到咱們中國教育發展特別快,我深刻的感到有三點,大發展、大變化、大提高。




