央廣網北京11月12日消息（記者王啟慧）為進一步提高中小學圖書館（室）圖書質量，推動中小學生閱讀活動深入開展。近日，教育部研制并印發了《2019年全國中小學圖書館（室）推薦書目》（以下簡稱《推薦書目》）。
《推薦書目》共分為五大類，第一大類包括馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；第二大類為哲學、宗教；第三大類包括政治法律、軍事、經濟、文化、語言、文學、藝術等9個目錄；第四大類包括自然科學總論、天文學、生物科學、工業技術、交通運輸等10個目錄；第五大類為綜合性圖書。
記者發現，除書目的責任者、出版單位、出版日期等基本信息外，《推薦目錄》還明確了每本書適合閱讀的學段，包括第一適讀對象、第二適讀對象、第三適度對象以及是否適合教師閱讀，使中小學生的閱讀活動更加規范、系統。
教育部稱，中小學圖書館（室）是學校文獻信息中心，學校要重視圖書配備與館藏文獻信息建設，學校要將《推薦書目》作為館藏建設的主要參考依據，合理配置紙質圖書；要建立完善增新剔舊制度，圖書館（室）每年生均新增（更新）紙質圖書應當不少于一本；確保圖書館（室）藏書比例符合《中小學圖書館（室）藏書分類比例表》要求，藏書量不低于《中小學圖書館（室）藏書量》規定標準，圖書復本量合理，滿足師生借閱需求。
教育部強調，嚴禁盜版圖書等非法出版物及不適合學生閱讀的出版物進入圖書館（室）。同時，要求圖書館（室）應當做好閱覽、外借、宣傳推薦等服務工作，教學期間每周開放時間原則上不少于40小時，要積極利用圖書館（室）開好各類閱讀指導課，提高圖書借閱率，充分發揮中小學圖書館（室）的使用效益。
