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　　教育

　　養(yǎng)兒育女，是“寵愛富養(yǎng)”，還是勇敢地做起“虎爸狼媽”？不少父母都開始傾向于后者，紛紛把孩子送回農(nóng)村老家，接受吃苦再教育。這樣的方式真的能讓孩子收獲良多嗎？又會給村里的小伙伴們帶來哪些影響？

　　清華校長送兒女回農(nóng)村

　　最近，清華大學(xué)副校長施一公把一對兒女送回農(nóng)村老家上小學(xué)的新聞刷爆了朋友圈。施一公送娃回家鄉(xiāng)體驗生活的時間其實是2015年6月，他將當(dāng)時10歲的龍鳳胎兒女帶到家鄉(xiāng)河南駐馬店的一所農(nóng)村留守小學(xué)，和那里的小學(xué)生一起吃住、接受教育。

　　據(jù)媒體報道，這所小學(xué)位于駐馬店市區(qū)西側(cè)的山腳，前身是一所部隊學(xué)校。施一公之所以送孩子來這里，一個重要原因就是這里是家鄉(xiāng)山區(qū)，條件艱苦，想讓孩子吃點苦，體驗生活不忘本。同時鼓勵當(dāng)?shù)匦�學(xué)生將來好好讀書，考上清華當(dāng)科學(xué)家。

　　施一公的做法也引起了很多家長的熱議。

　　手機(jī)尾號5598的網(wǎng)友發(fā)來留言：

　　網(wǎng)友A：我曾經(jīng)把孩子送回農(nóng)村老家待過一個假期，但是效果不理想。老家飲食習(xí)慣跟北京不一樣，太辣，孩子到那沒多久就病了。我們原來教了孩子不少英語，也都荒廢了。感覺孩子回了農(nóng)村親戚家，就是放養(yǎng)了。親戚們舍不得管，也不太敢管，結(jié)果孩子很多習(xí)慣都變差了。如果下次我還想送孩子回老家接受鍛煉，該怎么和老家親戚溝通呢？

　　很多城里家長因為把孩子送回農(nóng)村，產(chǎn)生了一些困惑。也有的農(nóng)村家庭接待了來自城里親戚家的孩子，因為不知道該如何去應(yīng)對差異，也會產(chǎn)生一些苦惱。我們再來看熱心聽眾6454的留言：

　　網(wǎng)友B：我們家有些親戚在城市，去年暑假我們接待了城里來的一個親戚的孩子。結(jié)果城里孩子穿的漂亮衣服，用的高級文具，玩的玩具都讓我家孩子羨慕不已，和我哭要了很久，好不容易隨著時間漸漸淡忘了。馬上寒假要來，親戚還想把孩子送回我家體驗生活，我覺得很為難，怕影響了自家孩子，又擔(dān)心親戚怪罪。不知道該咋辦了？

　　聽眾們

　　熱議紛紛

　　@鄉(xiāng)村之美：讓城里的孩子到農(nóng)村上學(xué)鍛煉鍛煉，知道農(nóng)村的孩子上學(xué)不容易。

　　@孟剛：城市孩子到農(nóng)村可以體驗生活，特別是農(nóng)耕文化，或者農(nóng)村的生產(chǎn)生活。有的城市孩子還不認(rèn)識小麥，到農(nóng)村可以了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民，體會到農(nóng)村生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

　　@誰的青春不迷茫：城市孩子被送去農(nóng)村去上學(xué)，遠(yuǎn)離了城市的霓虹燈，看看農(nóng)村的太陽能燈光，也與大自然有更多接觸的機(jī)會，還可以去田間地頭勞動下，體驗農(nóng)民的艱辛與豐收時的那種喜悅。其實好多農(nóng)村的孩子也都去市里讀書了，互相學(xué)習(xí)，互相體驗。

　　資深心理咨詢師劉鳳琴

　　施一公的動機(jī)是特別好的，他想通過這樣的方式，讓城里的孩子體驗農(nóng)村的生活，讓農(nóng)村的孩子也對城里產(chǎn)生一種向往。比如將來你要上什么學(xué)校，想成為什么樣的人。人就是要去過豐富多彩的生活，多體驗一種自己不知道的事情，多開闊一下眼界。

　　在這個過程當(dāng)中，如果去換一個環(huán)境，對每個人來說都有一個適應(yīng)過程。 家長們把孩子送到農(nóng)村之前，要跟孩子做好溝通，讓孩子思想上、身體上有個準(zhǔn)備。如果遇到什么特殊情況，及時和爸媽打電話求助。包括將來孩子回到自己原來的生活環(huán)境，他還會適應(yīng)一段時間。

　　很多城市家長把孩子送到農(nóng)村去生活，也要考慮對農(nóng)村家庭帶來的影響。農(nóng)村家長們也要做好準(zhǔn)備，如何對待城里來的孩子，如何教育自己的孩子。孩子們的心靈都是單純的，只要家長們做好表率，對待孩子一視同仁，不斷和孩子溝通思想，會給孩子們一段難忘的生活體驗。

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